教学

填课程信息、传学校模板与教材，生成教-学-评一致、带课程思政的学时化教案，可直接照着上课。

一节课的讲授结构与逐页要点，先定骨架再做课件。

课程信息加知识点，按学校模板生成学时自洽、考核规范的完整教学大纲。

面向职业院校：行动导向拆模块、目标-内容-考核闭环编号，直接可归档的《课程标准》。

OBE 反向设计：从行业岗位到课程矩阵，学分学时全程自洽的专业人才培养方案。